🌥️ Öğretmen Adaylık Kaldırma Sınavı 2018

2021-2022 26 Temmuz 2020 Öğretmen Adaylık Kaldırma Soru ve Cevapları 2020 - 2021 İndir -Tüm Sınıflar Öğretmen Dosyaları ,2021-2022Tüm Sınıflar Öğretmen Dosyaları dosyasını indir 2021-2022 Eğitim - Öğretim Yılı, Sinifogretmeniyiz.biz AltuğGüneş TYT Fizik Kitapları. %. 50. İçerik Bilgisi. Yorumlar. 2018 AKS Adaylık Kaldırma Sınavı Asli Öğretmenliğe Geçiş Tek Kitap Kısayol Yayınları. Toplu Siparişleriniz İçin 0 850 303 66 78. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Adaylık Kaldırma Sınav sonuç’ları açıklaması, kurumun resmi internet sitesinde şu açıklamayla duyuruldu; “09/12/2018 tarihinde yapılan Adaylık Kaldırma Sınavı (AKS) sonuçları açıklanmıştır. Sınava giren adaylar sınav sonuçlarını kişisel MEBBİS sayfasından Aday Öğretmen Adaylıkkaldırma sınavı aday öğretmenlerin, aday öğretmenliklerini kaldırıp asil öğretmenliğe geçmek için girmesi gereken sınavdır. Sınav her yıl MEB tarafından 81 ilde yapılır. Adaylık Kaldırma Sınavında öğretmenlik uygulamaları, Öğrenme ortamları, Sınıf yönetimi, Öğretim yöntem ve teknikleri, Ölçme ve Adaylık Kaldırma Sınavı Çıkmış Güncel Soruları, (2018, Aralık 2017, Mart 2017, Aralık 2016, Mart 2016 ve 2015 yıllarında çıkmış olan soruları içermektedir. Türlere Göre Sınav Çözebilme Özelliği( 657 ve 4483 sayılı Kanunlar, Bakanlık Teşkilatı, Görevleri ve Mevzuatı, Öğretmenlik Uygulamaları, T.C. İnkılap Adaylık kaldırma Sınavında 5 adet soru gelen Aday öğretmen Yetiştirme süreci ile ilgili açıklayıcı bilgi geldi. Bu kapsamda sorulacak sorular 13 madde sıralanmıştır. Görüntülenme: 1431 Yorum: 0 Tarih: 20 Mart 2021 - 01:22 AdaylıkKaldırma Sınavı 2021 (AKS). TRE5g. Soru 1“Dikkat Çekme” ders plânı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır? Soru 2 “Gözden Geçirme” ders plânı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır? Soru 3 I. İçeriği Sunma II. Ara Özet III. Tekrar Yukarıda geçenler, ders plânı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır? Soru 4 I. Psikolojik Ortam II. Fizyolojik Ortam III. Sosyal Ortam IV. Biyolojik Ortam Yukarıda sayılanlardan hangisi/hangileri öğretim ortamının öğelerindendir? Soru 5 I. Kısa süre sessiz kalmak II. Sesini yükseltmek III. Varlığını hissettirmek IV. Mimiklerini kullanmak Sınıf ortamının gürültülü olması durumunda, öğretmenin yukarıdaki davranışlarından hangisi ya da hangileri yanlış olur? Soru 6 I. Bilgi yapılandırılır II. Öğrenci merkezlidir III. Öğrenme süreci daha önemlidir IV. Katı disiplin vardır Yukarıda sayılanlardan hangisi/hangileri çağdaş öğrenme ortamının özelliklerindendir? Soru 7Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamlarının planlanmasında sıraların yerleşim şekillerinden değildir? Soru 8Aşağıdaki hangi seçenekte geçen bilgi yanlıştır? Soru 9 Nefes alma, kan basıncı ve nabzı etkilediği belirlenen renkler öğrenciyi etkilemektedir. Buna göre; Açık Mavi ferahlatıcı, Kırmızı heyecan ve gerilim uyandırıcı, Turuncu acıktırıcı, etkidedir Yukarıda sayılanlar aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir? Soru 10Aşağıda verilen yerleşim şekli aşağıdakilerden hangisidir? Soru 11 I. Masalar olmadan sadece sandalyeler kullanılarak çabuk ve kolaylıkla oluşturulabilir. II. Grup tartışmaları için ideal bir yerleşim şeklidir. III. Bir ders içinde birkaç defa kısa süreli tartışma grupları oluşturulduktan sonra eski haline kolaylıkla dönüştürülebilir. Yukarıda bahsedilen yerleşim şekli hangisidir? Soru 12Sınıfta olumlu davranışları sergileyerek öğrencilerine model olan, etkileşime açık ve öğrencilerin başarı düzeyini artıran, güvenli sınıf ortamı oluşturan bir öğretmenin öncelikle sahip olduğu özellik aşağıdakilerden hangisidir? Soru 13Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin sınıf içindeki disiplin problemleriyle baş etmede kullanabileceği en etkili yöntemdir? Soru 14 Sınıf içinde istenmeyen bir davranış ortaya çıktığında, öğretmen yumuşak bir üslupla öğrenciyi uyarabilir. Öğretmen öğrenciyi uyarırken nasıl bir tutum sergilerse öğrenci bundan olumsuz yönde etkilenir? Soru 15Öğrencilerin sınıf içinde uyması gereken kurallar belirlenirken öncelikle aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir? Soru 16Aşağıdaki sınıf düzeylerinin hangisinde, öğrenciler arasında iletişim ve iş birliğinin en fazla olması beklenir? Soru 17Tüm öğrencilerin öğretme – öğrenme sürecine etkin olarak katıldığı bir sınıfta aşağıdakilerden hangisinin ortadan kalkmış olması beklenir? Soru 18Sınıf içinde karşılaşılan bir probleme çözüm bulunabilmesi öncelikle aşağıdakilerden hangisinin tam ve doğru olarak yapılmasına bağlıdır? Soru 19 Sınıfta öğrencilerin derse etkin katılmadığını gözlemleyen bir öğretmenin, Ecrin ve Kağan isimli iki öğrencisi ile arasında şu konuşma geçer Öğretmen Ecrin sen bu konuda ne düşünüyorsun? Ecrin Bilmiyorum öğretmenim. Öğretmen Bilmiyorum demekle neyi kastediyorsun? Ecrin Bilmiyorum. Öğretmen Peki, Kağan senin fikrin nedir? Kağan Ne fikri? Öğretmen Konuya ilişkin fikrin. Kağan Bilmiyorum. Böyle bir durumla karşılaşan öğretmenin nasıl davranması daha uygun olur? Soru 20 Öğrencileri arasında gözlemlediği zorbalık davranışları karşısında öğrencilere bu yaptıklarının ne kadar yanlış ve zararlı olduğunu açıklayan bir öğretmen, teneffüste oyuna dalıp derse geç kalan öğrenciler sınıfa girerken kapıda durup hafifçe enselerinden iteklemektedir. Bu öğretmenle ilgili olarak özellikle aşağıdakilerden hangisi söylendiğinde doğru olur? Soru 21Öğretmenin sınıf içerinde problemin yerine, zamanına ve duruma göre farklı yaklaşımları kullanması ve istenilen davranışı ortaya çıkarmak için uygun ortamları oluşturması öncelikle hangi sınıf yöntem yaklaşımı uygulamasıyla mümkündür? Soru 22Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin kontrolsüz disiplin sorunlarından birisi değildir? Soru 23Aşağıdakilerden hangisi öğretmeni disiplin sorununa geliştirdiği tepki yöntemlerinden birisi değildir? Soru 24 Ölçme sonucundaki hata miktarı düştükçe güvenirlik artar. Sabit hata ve sistemli hatalar güvenirlikten önce geçerliği düşürürken tesadüfi hatalar güvenirliği düşürür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi güvenirliği etkiler? Soru 25 I. Sınıflama Ölçeği II. Sıralama Ölçeği III. Eşit Oranlı Ölçek IV. Eşit Aralıklı Ölçek Yukarıda verilen ölçek türlerinin en çok bilgi verenden en az bilgi verene doğru sıralaması nasıl olmalıdır? Soru 26Aşağıdakilerden hangisi süreksiz kesikli bir değişkendir? Soru 27Aşağıdakilerden hangisi Bloom’a göre bilişsel alan davranışlarından birisidir? Soru 28 “İlkokul çağındaki çocuk, varlıkları, olayları ve kendisine öğretilmek istenen bilgileri bilim dallarına göre sıralanmış bir halde kavrayamaz. O, genel olarak varlıkları ve olayları toptan algılama durumundadır.” İlkokullarda toplu öğretim uygulamasının yapılmasının gerekçesi olan ilke aşağıdakilerden hangisidir? Soru 29 Öğrenci, çevredeki problemleri algılar, tanımlar, verileri toplar, geçici çözüm yolları geliştirir ve bunların mümkün olup olmadığını test eder. Bu şekilde yetişen öğrenciler, gelecekte karşılaşacakları problemleri de bilimsel zihniyet ve metotlarla çözmeyi öğrenmiş olurlar. Örnek olay, laboratuar, problem çözme gibi metotların kullanıldığı strateji aşağıdakilerden hangisidir? Soru 30Öğrenciler öğretim materyalinin olduğu yere giderek, bu materyallerin doğal yerleşiminde çalışma imkanına sahip oldukları ve öğrencilerin akademik ,sosyal ve davranışsal ufuklarının gelişiminin sağlandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? Soru 31Aşağıdaki kavramlardan hangisi “öğretme öğrenme yöntemini uygulamaya koyma biçimine” verilen addır? Soru 32Aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisi iki yada daha fazla sayıda öğretmen ve diğer görevli kişilerin, öğretim etkinliklerini planlama, sunma ve değerlendirme anlamlı ve sistematik bir işbirliği içinde çalışmalarını sağlayan yöntemdir? Soru 33 - Yaparak Yaşayarak Öğrenmeyi Temel Alır - Öğrenen Kişi İşte Ve İşyerinde Deneyim Kazanır - İşi Bizzat Yaparak Gerektiği Biçimde Öğrenir. Yukarıda belirtilen özellikler hangi yöntemle sağlanır? Soru 34Bir gruba ait öğrencilerin, açık fikirli olarak, bir konu, olay veya problem durumu hakkında düşünmelerini ve mantıklı olup olmadığı endişesine kapılmadan olabildiğince çok sayıda fikir üretmelerini istemek olarak tanımlanan teknik aşağıdakilerden hangisidir? Soru 35Gösteri yönteminin sınırlılıklarına ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir? Soru 36 Öğrenciye kazandırılacak hedef – davranışların bilişsel alanın; • uygulama • analiz • sentez • değerlendirme gibi üst düzeyde olmasını gerektiren öğrenme stratejisi aşağıdakilerden hangisidir? Soru 37 I. Öğrencilerin örnek vermelerinin sağlanması. II. Verilen örneklerin öğrenciler tarafından sınıflandırılmasının sağlanması. III. Olumlu ve olumsuz örneklerle bunların açıklığa kavuşturulması. IV. İlgili kavram, ilke, genelleme ve olgularla, diğer kavram, ilke ve olguların ilişkilerinin kurulması. V. İlgili kavram, olgu, ilke ve genellemelerin öğretmen tarafından açıklanması. Yukarıdaki sunuş yoluyla öğretim stratejisinin uygulama basamaklarının doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? Soru 38 Bu zeka alanı baskın olan kişiler, bilimsel düşünme, objektif gözlem yapma, elde edilen verilerden sonuç çıkarma, yargıya varma ve hipotez kurma, sayılarla işlem yapma, birbiri ile ilişkili kavramları anlama, düşünceler arasındaki karmaşık ilişkileri anlama yeteneklerini kuvvetli bir şekilde kullanabilirler. Yukarıda sözü edilen çoklu zeka alanı aşağıdakilerden hangisidir? Soru 39Önlemsel sınıf yönetimi modelini benimsemiş bir öğretmen için aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenebilir? Soru 40 Akademik çalışmalar yayımlayan hakemli bir dergi, yayımlayacakları makalelerde nelere dikkat edilmesi gerektiğini takipçilerine duyurmuşlar, bu kurallara uymayan eserleri yayınlamayacaklarını belirtmişlerdir. Buna göre, derginin belirtmiş olduğu kurallar hangi ölçme ve değerlendirme kavramı ile açıklanır? Soru 41 Müzik öğretmeni Ülkü Hanım, öğrencilerine proje görevi vermiştir. Puanlama için kullanacağı ölçütleri ise şöyle sıralamıştır 1- araştırma, 2- içerik uyumu ve 3 sunum. Ancak yazısı güzel olan bir öğrencisine ek puan vermiştir. Bu ölçme işlemine karışan hata türü aşağıdakilerden hangisidir? Soru 42 Fen Bilgisi Dersinde öğrenciler, sütün bozulmasına sıcaklığın etkisini kontrollü deneyle gözlemlemek istemektedirler. Aynı marka, aynı miktar, aynı hava ortamı vb. değişkenler aynı tutularak, özdeş iki kaba süt konulmuş, birinci kaptaki süt, 5 derecede, ikinci kaptaki süt ise 30 derecede tutulmuştur. Yukarıda açıklanan çalışmada bağımlı değişken aşağıdakilerden hangisidir? Soru 43 I. Öğrencinin kişilik özelliği puanlamayı etkiler, II. Uygulanması zaman alır, III. Puanlama güvenirliği düşüktür. Yukarıdaki özellikleri taşıyan sınav türü aşağıdakilerden hangisidir? Soru 44 I. Öğrencilerin gelecek kurslardaki başarısını yordamak II. Öğretim programının hedeflerine ulaşma düzeyi hakkında bir değer yargısına varmak III. Belirlenen hedefler doğrultusunda erişilen öğrenme düzeyini belirlemek Yukarıda amaçları verilen değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir? Soru 45 Portfolyo, öğrencilerin öğretim süresi boyunca ortaya koymuş olduğu çalışmaların ve ürünlerin sistematik olarak bir dosyada toplanmasıdır. Öğrencinin öğrenme sürecindeki performansının ve başarısının kaydedildiği, öğrencinin yıl içerisinde yaptığı tüm ödev ve çalışmalarının örneklerinin bulunduğu böylece gelişiminin izlendiği bir değerlendirme biçimidir. I. Bilgiyi ne şekilde yapılandırdı? II. Hangi öğrenci çok biliyor? III. Yeteneklerini kullanabildi mi? IV. Karşılaştığı güçlüklere karşı ne yaptı? Buna göre, portfolyo değerlendirme sürecinde yukarıda yöneltilen sorulardan hangisine/hangilerine cevap aranmaz? Soru 46 Şeyh Sait İsyanı’nın çıkmasında, İngiltere ile yaşanan Musul Sorunu da etkilidir. Buna göre, Şeyh Sait İsyanı’nın Menemen Olayı’ndan ayıran özellikler arasında, I. Rejime karşıtı olması II. Dış güçlerce desteklenmesi III. Demokrasinin gelişimini engellemesi Durumlarından hangileri yer alır? Soru 47 Türkiye Cumhuriyeti’nde çok partili döneme geçiş denemesi Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası’nın kurulmasıyla başlamıştır. Bu gelişmenin Türkiye Cumhuriyeti’nde, I. Halka siyasi hakkı sunulması II. İktidarın denetlenebilmesi III. Birden fazla partiyle seçim yapılması Durumlarından hangilerine yönelik olduğu söylenebilir? Soru 48Mustafa Kemal’in Cumhuriyeti ilan etme nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? Soru 49Lozan Barış Görüşmelerinde gündeme gelen; I. Irak sınırı II. Nüfus mübadelesi III. Patrikhane’nin durumu Konularından hangileri doğrudan İngiltere ile Türkiye arasındaki sorunlardır? Soru 50Kurtuluş Savaşı sırasında, “Ulusal egemenliğimizin koşulsuz olarak gerçekleştirilmesine” ilk defa nerede karar verilmiştir? NOT Soruların cevabını görebilmek için soruya ait şıklara tıklayınız. Soru Yorumları Yorum Ekle 12 Kasım 2018 Pazartesi 0748 Tek oturumda yapılacak olan Adaylık Kaldırma Sınavı kılavuzuna göre, sınava giriş şartlarını taşıyan adaylar, sınav ücretlerini yatırmaları halinde başvuruları alınmaksızın giriş belgeleri düzenlenerek sınava alınacak. Sınav ücretleri 21 Kasım´a kadar yatırılabilecek. Pazar günü saat tek oturumda yapılacak sınava, girmeye hak kazandığı halde kabul edilebilir belgeyle ispatı mümkün, askerlik, doğum ve benzeri sebeplere bağlı mazeretleri nedeniyle sınava katılamayanlar, göreve başlamalarından sonraki ilk sınava alınacak. Aday öğretmenlerin sınava girebilmeleri için performans değerlendirmesi sonucunda başarılı olmaları, sınav tarihinde bir yıl fiilen çalışma şartını tamamlamaları, sınava giriş ücretini süresi içinde yatırmaları gerekiyor. Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri MEBBİS kayıtlarına göre, sınava giriş şartlarını taşıyan ve sınav ücretini yatıran adaylara, sınava giriş belgesi düzenlenerek " internet adresinde yayımlanacak. Adaylara sınav giriş belgesi posta yoluyla gönderilmeyecek. Adaylar görev yaptığı ilde sınava girecek. Mazereti nedeniyle başka bir sınav merkezinde sınava girmek isteyen sözleşmeli ve kadrolu aday öğretmenlerin, dilekçe ve belgelerini 20 Kasım mesai bitimine kadar Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğüne ulaştırmaları halinde talepleri değerlendirilecek. Sınavdan 60 ve üzerinde alanların adaylığı kalkacak sınav 100 tam puan üzerinden değerlendirilecek. Başarı puanı 60 ve üzerindeki aday öğretmenler başarılı sayılacak. Sınav sonuçlarının Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce valiliklere bildirilmesinin ardından başarılı olan aday öğretmenler adaylık sürecini tamamlamış sayılacak. Sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren 15 iş günü içinde " internet adresinde ilan edilecek. Adaylara ayrıca sınav sonuç belgesi gönderilmeyecek. Bu kılavuz MEB Merkezi Sistem Sınav Yönergesi hükümleri ile MEB Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri ve 2018/Pr Nu16 No"lu protokole göre hazırlanmıştır. SINAV TAKVİMİSINAV ÜCRETİ YATIRMASINAVSINAV SONUÇ İLANI09/11/2018 21/11/201809/12/2018Sınavın yapıldığı tarihten itibarenPazar Günüen geç 15 on beş iş günü içindeSaat 1000ilan edilecektir. Aday öğretmenlerin sözleşmeli/kadrolu istek, talep ve sorularını bağlı bulundukları il milli eğitim müdürlüklerine bildirmeleri gerekmektedir. DİKKAT Bu kılavuzda yer alan kurallar, kılavuzun yayım tarihinden sonra yürürlüğe girebilecek yasama, yürütme ve yargı organları kararlarının gerekli kılması halinde değiştirilebilir. Böyle durumlarda izlenecek yol, Milli Eğitim Bakanlığınca belirlenir ve kamuoyuna duyurulur. 1. GENEL AÇIKLAMALAR 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu 43. Maddesi gereğince oluşturulan 17 Nisan 2015 tarih ve 29329 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan "Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği" hükümleri ile 19 Ekim 2018 tarih ve 19729239 sayılı Bakanlık Makam Onayı gereğince aday öğretmenlere sözleşmeli/kadrolu yazılı sınav yapılacaktır. Sınava giriş şartlarını taşıyan adayların sınav ücretlerini yatırmaları halinde başvuruları alınmaksızın giriş belgeleri düzenlenerek sınava alınacaklardır. Adaylık Kaldırma Sınavı 09 Aralık 2018 Pazar Günü Saat 81 il merkezinde yazılı olarak tek oturumda yapılacaktır. Sınava girmeye hak kazandığı halde kabul edilebilir belge ile ispatı mümkün mazeretleri askerlik ve doğum vb. sebepler ile görevde olmayan nedeniyle sınava katılamayanlar, göreve başlamalarından sonraki ilk sınava alınır. 2. SINAVA GİRİŞ ŞARTLARI Sınava girecek olan aday öğretmenlerin sözleşmeli/kadrolu; a. Performans değerlendirmesi sonucunda başarılı olmak, b. Sınav tarihinde bir yıl fiilen çalışma şartını tamamlamış olmak, c. Sınava giriş ücretini süresi içindeyatırmış olmak, şartlarını sağlaması gerekir. UYARI 657 sayılı Kanun ve diğer kanunlar uyarınca aylıksız izin almak suretiyle geçirilen süreler, en az bir yıllık fiili çalışma süresinden sayılmaz. 3. SINAV İŞLEMLERİ SINAV ÜCRETİ a. Sınava girecek adaylar, sınav ücreti olarak 100 TL"yi Yüz Türk Lirası KDV dahil MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı Döner Sermaye İşletmesinin "Kurumsal Tahsilat Programı" aracılığı ile Ziraat Bankası, Türkiye Vakıflar Bankası veya Türkiye Halk Bankasından herhangi birine, ATM aracılığı veya bu bankaların internet bankacılığı ile ADAYLIK KALDIRMA YAZILI SINAVI adı ile 09/11/2018-21/11/2018 tarihleri arasında yatıracaktır. Aday, kendisine ait Kimlik Numarası ile ücret yatırırken geçerli bir cep telefonu numarası beyan etmek zorundadır. b. Aday, sınav ücreti yatırma işlemi için bankaya herhangi bir havale ücreti ve benzeri gider ödemeyecektir. c. Sınav ücreti sadece maddesinde anılan şekilde bankaya yatırılacaktır. Mektup, elden, havale veya EFT yoluyla sınav ücreti tahsil edilmeyecektir. ç. Sınav Ücretini süresi içerisinde yatırmayan aday öğretmenler sınava alınmayacaklardır. d. Başvurusu/sınavı geçersiz sayılan, sınava girmeyen, sınava alınmayan ya da sınavdan çıkarılan, başarılı olamayan, başvuru şartlarını taşımadığı halde sınav ücreti yatırmış olan ve ÖDSGM tarafından sınav yerleştirmesi yapılarak sınav evrakı düzenlenen adayların ödedikleri sınav ücreti iade edilmeyecektir. e. ÖYGGM tarafından ÖDSGM"ye gönderilen aday listesinde adı olmadığı halde sınav ücreti yatıran adayların sınav ücret iadeleri sınavın tamamlanmasından sonra tek yanlı olarak Döner Sermaye İşletmesi tarafından adaylardan herhangi bir başvuru talep etmeksizin yapılmaktadır. Ücretler, hangi bankaya yatırıldığı fark etmeksizin yalnızca Ziraat Bankası sistemleri aracılığı ile iade edilmektedir. Ücret iadesi hak eden adaylara iade işlemi gerçekleştiğinde ücret yatırırken beyan etmiş olduğu cep telefonu numarasına mesaj gönderilecektir. UYARI Aday, sınav ücretini yatırarak Başvuru Kılavuzu"nda belirtilen bütün hükümleri kabul etmiş sayılır ve bunun aksine yapılan eksiklik ve yanlışlıklardan doğacak sonuçlardan adayın kendisi sorumlu olacaktır. SINAV GİRİŞ BELGESİ a. Adaylık Kaldırma Yazılı Sınavına adaylardan başvuru alınmayacaktır. b. MEBBİS kayıtlarına göre sınava giriş şartlarını taşıyan ve sınav ücretini yatıran adaylara sınava giriş belgesi düzenlenerek adresinde yayımlanacaktır. Adaylara sınav giriş belgesi posta yoluyla gönderilmeyecektir. c. MEBBİS bilgilerinin tam ve doğru olarak kayıtlara işlenmemiş olması durumunda sınava girecek adaylar açısından sınava girememesi gibi sonuçlar doğurabileceğinden, sorumlu birimlerin adayların bilgilerini güncellemesi ile ilgili gerekli özeni göstermesi gerekmektedir. Aday bilgilerinin MEBBİS"te hatasız, eksiksiz ve sınav kılavuzuna uygun olması gerekmektedir. Bu konuyla ilgili sorumluluk adayın kendisi ile görev yaptığı il milli eğitim müdürlüğüne ait olacaktır. ç. Sınava girecek adaylardan MEBBİS kayıtlarına göre engelli olanlardan sınav esnasında ÖDSGM tarafından tedbir alınmasını gerektirecek herhangi bir engel durumuna sahip olan adaylar, MEBBİS aday öğretmen modülünde "yazılı sınavda almak istediği hizmet" seçenekleri arasından uygun olan hizmeti 09/11/2018-19/11/2018 tarihleri arasında seçerek; bir çıktı alıp imzalayarak kurum müdürüne teslim edeceklerdir. Süresi içinde herhangi bir hizmet talebinde bulunmayan engelli adaylar için ÖDSGM tarafından sınav hizmeti planlaması yapılamayacaktır. Okuyucu-kodlayıcı sınav tedbiri talep eden adaylara tek kişilik salonda okuyucu-kodlayıcı ve ek süre hizmeti planlanacaktır. Beyan edilen engel durumunun doğruluğundan başvuruyu yapan aday ve MEBBİS özlük bilgilerini kaydeden personel, raporun geçerliliğinden ise ilgili kurum sorumlu olacaktır. Adayların konuyla ilgili itirazları dikkate alınmayacaktır. d. Sınav giriş belgesinde adayın kimlik bilgileri ile sınava gireceği sınav merkezi il, bina, salon ve sıra bilgileri yer alacaktır. Aday, sınav giriş belgesinde yer alan sınav merkezinde görev yaptığı ilde, binada, salonda ve sırada sınava girecektir. e. Adayların görev yaptığı ilde sınava girmesi esastır. Ancak mazereti nedeniyle başka bir sınav merkezinde sınava girmek isteyen aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu dilekçelerini ve belgelerini en geç 20 Kasım 2018 mesai bitimine kadar ÖYGGM"ne ulaştırmaları halinde talepleri değerlendirilecektir. Bu tarihe kadar ÖYGGM"ne ulaşmayan belgeler kesinlikle değerlendirilmeye alınmayacaktır. SINAVLA İLGİLİ ESASLAR SINAVDA UYGULANACAK TESTLER Sınavda, adaylara toplam 100 adet çoktan seçmeli 5 seçenekli soru sorulacaktır. Sınavda çıkacak sorulara ilişkin konu başlıkları ve soru dağılımları aşağıda yer almaktadır; A. 657 ve 4483 sayılı kanunlar %15, 1. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu kısım 8 ve 9 hariç , 2. 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun. B. Bakanlık teşkilatı, görevleri ve mevzuatı %30, 1. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 2. 1 No"lu Cumhurbaşkanlığı Kararnamesinde MEB"e ilişkin hükümler, 3. 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumlan Kanunu, 4. Görevin gerektirdiği diğer mevzuat, a 3071 sayılı Dilekçe Hakkının Kullanılmasına Dair Kanun, b 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu, c 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, ç Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği, d Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, e Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, f Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği, g MEB Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi, ğ Aday Öğretmenlik Yetiştirme Süreci. C. Öğretmenlik uygulamaları %50, 1. Eğitim öğretimin planlanması, 2. Öğrenme ortamları, 3. Sınıf yönetimi, 4. Öğretim yöntem ve teknikleri, 5. Ölçme ve değerlendirme. Ç. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük %5. SINAVIN UYGULANMASI a. Adaylık Kaldırma Sınavı 09 Aralık 2018 Pazar günü saat başlayıp, tek oturum olarak yapılacak ve 120 dakika sürecektir. b. Kimlik kontrolleri ve salonlara yerleştirmenin zamanında yapılabilmesi için adaylar en geç saat sınav giriş belgelerinde belirtilen salonda hazır bulunmaları gerekmektedir. Adaylar sınava gelirken yanlarında sınav giriş belgesi ve üzerinde kimlik numarası yazılı olan geçerli kimlik belgelerinden birisi nüfus cüzdanı veya geçerlik süresi devam eden pasaport ile en az iki adet koyu siyah ve yumuşak kurşun kalem, kalemtıraş, leke bırakmayan yumuşak silgi bulunduracaktır. c. Sınav giriş belgesi ile üzerinde kimlik numarası yazılı olan geçerli kimlik belgesi nüfus cüzdanı veya geçerlik süresi devam eden pasaport yanında olmayan adaylar sınava alınmayacaktır. ç. Nüfus cüzdanlarını değiştirmek için Nüfus Müdürlüklerine başvuru yaparak, nüfus cüzdanları Nüfus Müdürlüklerince alınan adaylar, Nüfus Müdürlüklerince kendilerine verilen fotoğraflı ve imzalı veya mühürlü geçici kimlik belgesi/ kimlik kartı talep belgesi ile sınava alınabilecektir. d. Adaylar, kullanımı doktor raporu ile belirlenen hasta veya engellilere ait cihazlar hariç sınava; çanta, cep telefonu, saat, kablosuz iletişim sağlayan cihazlar ve kulaklık, kolye, küpe, bilezik, yüzük, broş ve benzeri eşyalar ile her türlü elektronik ve/veya mekanik cihazlar, depolama kayıt ve veri aktarma cihazları, databank sözlük, hesap makinesi, kağıt, kitap, defter, not vb. dokümanlar, pergel, açıölçer, cetvel vb. araçlar, ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek nesnelerle sınav binasına alınmayacaklardır. Bu eşyaları, sınav sırasında yanında bulunduran adayların sınavı, sınav kurallarını ihlal ettiği için geçersiz sayılacaktır. e. Adaylar sınav giriş belgesinde belirtilen kendi sıra numarasında oturacak, gerektiğinde adayın yerini değiştirme yetkisi salon başkanına ait olacaktır. Gerekli kimlik kontrolleri ve yerleştirme işlemlerinden sonra salon başkanı sınavda uyulacak kuralları hatırlatacak sınav evrakının bulunduğu güvenlik poşetlerini adayların önünde açarak cevap kağıtlarını dağıtacaktır. f. Aday; cevap kağıdında yazılı olan kimlik numarası, adı, soyadı bilgilerini kontrol edecek, hata varsa salon görevlilerine söyleyerek tutanak tutulmasını isteyecektir. Adayın adına düzenlenmiş cevap kağıdı bulunmuyorsa veya cevap kağıdı kullanılamayacak durumdaysa yeni bir cevap kağıdına aday kimlik bilgileri salon başkanının açıklamalarına göre yazılacaktır. g. Sınav başladıktan sonra ilk 15 dakika içinde gelen adaylar sınava alınacaktır. Bu adaylara ek süre verilmeyecektir. Sınavın ilk 30 dakikası tamamlanmadan ve sınav bitimine 15 dakika kala adaylar sınav salonundan çıkamayacaklardır. ğ. Salon görevlileri adaylara soru kitapçıklarını ve cevap kağıtlarını kontrol ederek dağıtacaktır. Aday da kontrol ederek; eksik sayfa veya baskı hatası varsa kitapçığın değiştirilmesini isteyecektir. h. Aday, cevap kağıdı üzerinde işaretlemeleri kurşun kalemle yapacaktır. ı. Cevap kağıdındaki imza bölümü aday tarafından mutlaka imzalanacaktır. i. Cevap kağıdında bulunan "Bu Bölüme Dokunmayınız" kısmı hiçbir şekilde işaretlenmeyecektir. j. Soru kitapçığının A ve B olmak üzere iki ayrı türü bulunmaktadır. Aday, A kitapçığını kullanıyorsa cevap kağıdındaki kitapçık türü bölümünün A yuvarlağını, B kitapçığını kullanıyorsa B yuvarlağını işaretleyecektir. k. Adaylar cevaplarını soru kitapçığının kapağında belirtilen örnekte olduğu gibi, yuvarlağın dışına taşırmadan cevap kağıdında ilgili seçeneği bularak işaretleyecektir. l. Her sorunun 5 beş seçeneği vardır. Bu seçeneklerden sadece 1 bir tanesi doğru cevaptır. Çift işaretlenmiş veya iyi silinmemiş cevaplar optik okuyucular tarafından yanlış cevap olarak değerlendirilecektir. m. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar, cevap kağıdına işaretlenmediği takdirde değerlendirme işlemine alınmayacaktır. n. Sınavda cevap kağıdının başkaları tarafından görülmesi ya da herhangi bir dokümandan kopya çekilmesi halinde salon görevlileri tutanakla durumu tespit edecektir. Ayrıca; bilgisayar ortamında ikili veya toplu kopya çekildiğinin analiz edilmesi halinde kopya işlemi yapılarak adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. o. Adaylar sorulara verdiği cevapları almayacaktır. Bu kurala uymayanların sınavı geçersiz sayılacaktır. ö. Adaylar, sınav esnasında ve sınavın yapıldığı binada sigara içmeyecekler, içenler hakkında da 4207 sayılı Kanun gereğince işlem yapılacaktır. p. Sınav bitiminden sonra; Adaylar, soru kitapçığı ile cevap kağıdını salon görevlilerine teslim edecek ve salon yoklama tutanağını imzalayacaktır. Salon görevlileri, salona ait sınav evrakını soru kitapçığı, cevap kağıdı ve varsa tutanakları adayların önünde kontrol ederek toplayacak, sınav güvenlik poşetine koyup kapattıktan sonra bina sınav komisyonuna teslim edecektir. Bina sınav komisyonu, salonlardan gelen sınav güvenlik poşetlerini ait oldukları sınav evrak kutularına koyarak seri numaralı güvenlik kilidi ile kapatacak ve görevli kuryelere tutanakla teslim edecektir. Bu kurallara uymadığı herhangi bir yolla tespit edilen adayların sınavı iptal edilecek ve sınava devam etmelerine izin verilmeyecektir. Ancak, salon görevlileri diğer adayların dikkatini dağıtmamak, zaman kaybetmelerine yol açmamak açısından gerekli görürse kural dışı davranışlarda bulunanlara sınav sırasında uyarıda bulunmayabilecektir. Bu adayların kusurları ve kimlik bilgileri bir tutanakla sınav evrakına eklenecektir. Bu adayların sınavı geçersiz sayılacak ve sınav sonuç belgesi düzenlenmeyecektir. SINAV DEĞERLENDİRMESİ a. Adayın cevap kağıdı 2 adet optik okuyucu tarafından çift kontrol sistemiyle okutulacaktır. b. Okutulan cevap kağıtlarında doğru ve yanlış cevap sayıları tespit edilerek 4 dört yanlış 1 bir doğruyu götürecektir. c. Değerlendirme 100 puan üzerinden yapılacaktır. ç. Sınavda yer alacak her soru puan olarak eşit ağırlığa sahiptir. d. Cevap anahtarında hata olması ve bu hususun komisyon kararı ile belirlenmesi sonucunda, soru/sorular iptal edilmeyecek; hatalı olan soru/soruların doğru seçenekleri dikkate alınmak suretiyle değerlendirmeye bu soru/sorular dahil edilecektir. e. Değerlendirme sırasında Merkez Sınav Kurulu kararı veya yargı mercileri tarafından iptaline karar verilen sorular değerlendirme dışı bırakılarak geçerli soruların puan değerinin yeniden hesaplanması suretiyle puanlama yapılacaktır. SINAVIN GEÇERSİZ SAYILDIĞI DURUMLAR a. Sınava giriş şartlarını taşımadığı halde adayın sınava girmesi, b. Cevap kağıdı ve soru kitapçığının dönüş sınav güvenlik poşetinden çıkmaması, eksik çıkması veya yırtılarak zarar görmesi, c. Herhangi bir adaydan ya da dokümandan aday tarafından kopya çekildiğinin salon görevlilerince tespit edilmesi, ç. Üzerinde kimlik numarası yazılı olan özel kimlik belgesinin nüfus cüzdanı veya geçerlik süresi devam eden pasaport ve sınav giriş belgesinin ibraz edilmemesi, d. Başka adayın sınav evrakının kullanılması, e. Adayın yerine başkasının sınava girmesi, f. Her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlar ve saat fonksiyonu dışında özellikleri bulunan saatler ile cep telefonu, telsiz vb. iletişim araçları ve defter, kitap, sözlük, hesap cetveli gibi araçları sınav anında adayın yanında bulundurması, g. Sınav güvenlik kutuları dışında posta ya da farklı bir yolla sınav evrakı gönderilmesi, ğ. Cevap kağıdının değerlendirmesi yapılırken sistemin kopya analizi sonucunda ikili/toplu kopya çekildiğinin tespit etmesi, h. Sınav evrakına zarar verilmesi soru kitapçığını, cevap kağıdını yırtmak, teslim etmemek ve benzeri, ı. Merkezi Sistem Sınav Yönergesinde belirtilen sınav kurallarının ihlal edilmesi durumunda sınav görevlilerinin tuttuğu tutanaklar da dikkate alınarak adayın sınavı/testi geçersiz sayılır. SINAV SONUÇLARININ BİLDİRİLMESİ Sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 on beş iş günü içinde adresinde ilan edilecektir. Adaylara ayrıca sınav sonuç belgesi gönderilmeyecektir. SINAV İTİRAZLARI a. Adaylar sınav sorularına, sınav uygulamasına ve sınav sonuçlara ilişkin itirazlarını, soru ve cevap anahtarlarının ve sınav sonuçlarının internet adresinden yayımlanmasından itibaren en geç 5 beş iş günü içerisinde ÖYGGM" ye yapabileceklerdir. b. Adaylar sınav sorularına, sınav uygulamasına ve sınav sonuçlarına itiraz başvurularını, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı Döner Sermaye İşletmesinin "Kurumsal Tahsilat Programı" aracılığı ile Ziraat Bankası, Türkiye Vakıflar Bankası ve Türkiye Halk Bankası herhangi birine 20 TL yirmi TL KDV Dahil SINAV İTİRAZ ÜCRETİ adı altında yatırarak alınan ATM işlem fişi ve sınav adının yazılı olduğu dilekçe ile yapacaklardır. c. Süresi geçtikten sonra yapılan itirazlar ile adayın kimlik numarası, imzası, iletişim bilgileri, dekontu/ATM işlem fişi olmayan ve faksla yapılan itirazlar dikkate alınmayacaktır. ç. Sınav uygulamasına, sınav sorularına ve sınav sonuçlarına ilişkin itirazlar 10 on gün içerisinde ÖDSGM tarafından incelenip sonuçlar adaylara bildirilmek üzere ÖYGGM"ne teslim edilecektir. Tüm işlemlerde ÖDSGM"ne gelen evrak kayıt tarihi dikkate alınacaktır. İtiraz sonuçları ÖYGGM tarafından adaylara duyurulacaktır. d. Sınavı geçersiz sayılan, sınava girmeyen, sınava alınmayan ya da sınavdan çıkarılan adayların bu konuyla ilgili itiraz başvuruları dikkate alınmaz. e. Sınav Merkezinde bulunan her türlü sınav evrakının aslı veya fotokopisi yargı organları dışında, Bilgi Edindirme Kanununun 7"nci maddesine göre aday dahil hiçbir kişiye ya da kuruma verilemez ve gösterilemez. 4. SINAV SONRASI İŞLEMLER Sınav 100 yüz tam puan üzerinden değerlendirilir. Başarı puanı 60 altmış ve üzerinde olan aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu başarılı sayılır. Sınav sonuçlarının Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce valiliklere bildirilmesinin ardından başarılı olan aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu adaylık sürecini tamamlamış sayılır. Sınavda başarılı olamayan aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği usul ve esaslarınca il içinde aynı hizmet alanında başka bir eğitim kurumunda görevlendirilerek bu Yönetmelik hükümlerine göre yeniden performans değerlendirmesi ve sınava tabi tutulur. Bu kapsamda da aday öğretmenlerden performans değerlendirmesinde veya sınavda başarısız olanlar öğretmenlik unvanını kaybeder. 5. DİĞER HUSUSLAR Bu kılavuz kapsamında oluşabilecek yeni durumlar karşısında yapılması gereken düzenlemeler ile ilgili yetkili birim Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğüdür. Gerektiğinde yapılabilecek değişiklikler internet adresinden duyurulacaktır. MEB adaylık kaldırma sınavı sözleşmeli ve kadrolu aday öğretmenler için düzenlenen Adaylık Kaldırma Sınavı, 9 Aralık 2018´de 81 il merkezinde tek oturumda yapıldı. Sınav 100 yüz tam puan üzerinden değerlendirilir. Başarı puanı 60 altmış ve üzerinde olan aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu başarılı sayılır. Sınav sonuçlarının Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünce valiliklere bildirilmesinin ardından başarılı olan aday öğretmenler sözleşmeli/kadrolu adaylık sürecini tamamlamış sayılır. Adaylık kaldırma sınav soruları ve cevap anahtarı ve/veya internet adreslerinde resmi olarak yayımlanması bekleniyor. ADAYLIK KALDIRMA SINAV SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK? Sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 on beş iş günü içinde adresinde ilan edilecektir. Adaylara ayrıca sınav sonuç belgesi gönderilmeyecektir. 9 Aralık 2018 AKS Sizlerden gelen Resmi Olmayan Soru ve Cevapları sürekli güncellenecektir! 5 Yıllık Üniversite Mezunu - 9/2 Dilekçelerden hangisi zorunlu değildir - Kimlik Numarası Kuruma verilen dilekçeler en çok kaç gün içinde cevaplanır - 30 gün Olumsuz söz - Siyah Şapka İlköğretim hakkı herkesin hakkı Eğitim hakkı Problem çözme ilk adım problemi tanı ve sınırla Sınıf içi etmenlerden değildir Aile Aday memur hangi cezaları alırsa görevden atılır - Aylıktan kesme ve kademe ilerlemesi. 70 puanı geçene sertifika verilmesi Ölçme sorusu - Mutlak ve Düzey belirleme Ölçme değerlendirme ranj sorusu - 80 Ölçme değerlendirme tepe değeri - 50 Aritmetik ortalama sorusu - 63 Tartışan öğrencileri yan yana getirmeme Önlemsel Eleştirilen öğretmen tipi Otokratik Birleştirilmiş sınıfta mevcut 40 öğrenci DYK başvurularında öğretmen başvuruusnda aylar yanlış yazılmıştı. Sınıfta olumlu iletişimi sağlamak için yalnız 2 olmalıydı. ad takarak samimi olması öğretmen baskın olmalı Bilgi erişiminde zarar görecek bilgi belge için ne yapılır? 1 2 3 hepsi İlçe belediye başkanının soruşturma iznin - İçişleri Bakanı Kendi öğrenmenin farkında olmak - Metabiliş İçedönük zeka sorusu - Denize gidip dalga sesi dinleyen Proje ödevi vermeyen veli kaç günde okula bildirir - 5 gün 657 Kanuna tabi olayan - Belediye orkestrası Yabancı dil okutulması için kaç öğrenci talebi gerekir - 12 Valinin yargılanması sorusu - Yargıtay Anlatım yöntemiyle alakalı soru - Üst düzey bilişsel beceriler kazandırılmaz. RAM Yazıları yazılmasını sağlayan - Sorumlu Müdür yardımsıcısı Üretim Yeri sorusu - Atölye Sosyal etkinlikler yönetmeliğine göre kurumlar arası için kimden izin alınır - Okul Müdürü İtafiye ile alakası soru - Tatbikat Nöbet başlama süresi - Ders başlamadan 30 dakika önce - 30 dakika sonra Çocuklarını okula gelmesi - Mülkü amir ve ilçe müfettiş Paragraf sorusunda ne ile düzetilmez dediği soru - Birden fazla değerlendirici olmalı Oturma düzeni sorusu - Geleneksel sıralı düzen Ön soruşturma dahi kaç gün içinde açıklanır - 30 gün Yaş sorusu - 5 - 13 - 14 5 yaşını bitirdiği Eylül ayı sonu Rehber öğretmen çalışma süresi - 30 saat Yönergeyi hangi aşamada kullanır sorusu - Gelişme Ölçme Bağımlı değişken - Akademik başarı Öğretmenlerin çalışma süresi ile ilgili olan soru - Yönetmelik Oyuncak toplama kampanyası Nurten Akkuş - Tutum ve değer Resim öğretmenin derse materyal getirmesi - Dikkat çekme Soru sayısının artması - Güvenirlik artar Yurt dışı eğitim görenlerin diplomasını kim onaylar - MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Doğrudan cumhuriyetçilik ile alakaladır sorusu - 1/2/4 TRT de yayınlanan belgesel ile ilgili soru - Tanju Yüce batıya akan nehir Özel eğitim öğretmeninin görevi - Bireylerin eğitsel değerlendirme ve tanılama çalışmalarına katılır. DYK kurs sorusu - En az 2, En fazla 8 saat - Cevap 8 Ölçme doğrudan ölçme - proje sayısı Bilgisayar video konferans ile ilgili soruÜniversite sorusu - Uzaktan Eğitim Gizli bilgileri verme souru - Memurluktan çıkarma 70. sayfayı başka ders ödevini yapan çocuğa okutması - Sorumluluk verme Öğrencinin gönüllü ve istekli olarak eğitime harcadığı zaman - Sebat Kademe ilerlemesi 5 yılda bir değil - 8 yıl olacak Çalışan öğrenciye devamsızlık izni - 15 gün Yaygın eğitimin amacları arasında yer almaz - Bilimsel araştırma Ders planında aşağıdakilerden hangisi hedeflenmez - Öğrencileri bireysel çalışmaya yönlendirir. Plan yapmanın amacı - Değerlendirmede ölçüt oluşturmayı kolaylaştırmak Özel öğretimde izinsiz yer değiştirme kaç kati ceza verilir sorusu - 5 katı kadar Anasınıfı ..... aylığı dolmuş ve ....dolmamiş sorusu - 48 / 66 Engel durumu - % 3 İstasyon sorusu - Kalabalık sınıflarda zaman alır. Çocuğun bu bilgi bizim ne işimize yarayacak demesi ile ilgili soru - yaşama yakınlık Eğitimde Kavram Haritası olan cevap vardı. Sebat olan cevap vardı. Ödev sorusu - Eksik bilgileri tamamlar. Ögretim planı işlevsel ve esnek olması sorusu - Öğrenci İhtiyaçları Atatürk'ün eğitim için gittiği okul neredeydi - İstanbul Harp Okulu Öğrenci kuluplerinin amaçları ve çalışmaları hakkında bilgilendiren - Sınıf veya Şube rehber öğretmeni kesin Sokratin sorusu - Psikomotor hariç hepsi Doğru cevap Bilişsel+Duyuşsal Bir öğrenci öğretmeni kale almıyor sorusunda öğretmen öncelikli olarak ne yapmalı - Sorunun kaynağını/nedenini araştırmalı Hangi yanlıştır sorusu - Müdür olmayan kurucu yönetim işlerine karışabilir. Doğru cevap A 2023 vizyonla ilgili bi sorusu - Öğretmenin itibarını artırmak Beden ve müzik dersi ne zamana konulur - ilk ve son derslere konulmamalıdır. Babalık izni - 10 gün Doğru cevabı Taşeron olan soru vardı. Eğitim de akvaryum doğru cevap. 657 ödev sorumluluklarından değildir liyakat Sosyal etkinlikler ders saatleri içinde yapılır yazmıştı yanlış dışında yapılır. Mikro öğretimin faydalarından biri değildir - Tek düze öğretmen yetiştirmek. Ölçme de paragrafta hangisi yoktur sorusunda - Ortalama yoktu. Beden eğitimi öğretmeni turnike öğretimi - gösterip yaptırma İnkılap Cevapları Kapitülasyonlar - Çanakkale Cephesi - İzmir İktisat kongresi - İlkeler 1,2 ve 4 - İstanbul Alt Menü TelifGizlilikİçerik GönderİletişimHABER KATEGORİLERİ» Eğitim Haberleri» Memur Haberleri» Güncel Bilgiler» KPSS Haberleri» Öğretmen Haberleri» Diğer HaberlerOnline Testler» Ehliyet Çıkmış Sorular» Adaylık Kaldırma Sınavı» Görevde Yükselme» Tarih Testleri» Coğrafya Testleri» Deneme SınavlarıGY - GK NOTLARI» Türkçe Notları» Matematik Notları» Tarih Notları» Coğrafya Notları» Vatandaşlık Notları» Güncel Konular NotlarıBİZİ TAKİP EDİN Facebook Twitter Youtube Instagram Google © Site içeriğinin 5846 sayılı yasanın hükümlerine göre tamamen ya da kısmen kaynak gösterilse dahi kopyalanması yasaktır.

öğretmen adaylık kaldırma sınavı 2018